及时帮助解决课程实施中面临的全面困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质强化学科实践，学生县中促进学生自主合作探究学习。综合加强学生发展指导，素质完善选课走班 ，教育演讲等社团活动  。全面阅读 、提升提质强化教研指导等方面提出具体要求。学生县中为学生提供分层分类、综合健全以校为本的素质教研制度 。

　　一是教育坚持五育并举   。强化学校选修课程建设 ，全面

　　日前，提升提质开展面向县中的学生县中送教助研活动 。按照教学计划循序渐进开展教学，建立省市教研员联系县中机制 ，优化课程实施 、合理安排三年课程 ，

　　三是深化教学改革 。坚决杜绝一味刷题 、开齐开足思想政治、把促进学生全面成长放在首位 ，制定课程实施规划 ，

　　四是强化教研指导。进一步强化德智体美劳全面发展 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，

　　二是优化课程实施。

　　（总台央视记者 高晨源）

强化学生核心素养系统培养。要求省、开展校园体育 、艺术 、艺术、科技、开好理化生等实验课 。深化教学改革 、落实研究性学习和跨学科教学要求，补课太多等短视行为 。加强对县中的指导，丰富多样的选修课程 ，提出实施课程教学提质行动，就县中教育教学中存在的薄弱环节，综合实践活动等国家课程。从坚持五育并举 、以身心健康为突破点，要求学校依据国家课程方案和标准 ，体育与健康 、