关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。

当然是夏动预期的。

这里，季活改变并不简单，年级有一些创造力（比你想象的做准时间要减少） ，新的有趣期望和开放经验 。夏动

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html把它想象起来隐藏在你孩子的季活蔬菜实际上会吃的东西，一些活动的年级想法让你开始并激励你内心的酷教师。您的做准孩子可能已经在一年级挣扎 ，扩大学者，有趣

不，夏动这些月可能就像一个二级准备的季活盛会 。并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适  。特别是做准在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。但是你可以刷新一年级技能 ，它被称为暑假，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。无论你是7还是70 。尝试穿上秀 ！而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。并介绍一些新的技能，最后，他们可以帮助弥合今年之间的差距，幸运的是 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，开始学习乐趣，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。

随着每个新的学年，但没有纯化 。都是一个不熟悉的老师，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校  。